Libro Blanco: La profesión docente

Durante la clase de hoy, hemos tratado el tema de la profesión docente a través del Libro Blanco que en 2015 el Ministerio de Educación encargó redactar a José Antonio Marina, filósofo y pedagogo. Empecemos por definir qué es un Libro Blanco. Se trata de un documento que ayuda a los lectores a entender un tema específico y a tomar una decisión. Hay varios ejemplos de Libros Blancos que abordan temas como: las criptomonedas, la seguridad vial, el futuro de Europa…

En este caso, el Libro Blanco de Marina, habla sobre la profesión docente.

Para cambiar el sistema educativo, no se puede poner el foco únicamente en los profesores, se necesitaría un cambio que afecte a la totalidad de piezas que conforman el Sistema Educativo.

Por otro lado, habría que parar de reformar la educación con cada cambio político. Se necesita un pacto por la educación teniendo en cuenta, sobre todo, el tipo de ciudadanía y el modelo de sociedad u otros aspectos primordiales como: la educación como un derecho, políticas de igualdad, la democratización, la defensa de la escuela pública…

Centrándonos en el profesorado, qué habría que hacer, según Marina, para seleccionar a los mejores. Por un lado, en cuanto al acceso a los estudios, habría que intentar evaluar el conocimiento cultural, la comprensión lectora o la capacidad de improvisación. Por otro lado, en cuanto al acceso a la profesión, se quiere adoptar en la enseñanza el programa para la formación de médicos interinos residentes (MIR) que consiste en realizar prácticas de dos años con tutores especializados en las que el estudiante recibiría una retribución desde el principio. Propone que antes de implantarlo, se hagan pruebas para ver los problemas que puedan surgir y corregirlos.

Otra pregunta que se plantea es si los maestros mejorarían si se les pagara más. La respuesta es no. De lo que se quejan es de los numerosos recortes, del aumento de la ratio por aula, de la difícil relación con algunas familias y apuntan que necesitan más apoyo pedagógico.

En clase hemos tratado por grupos las 20 propuestas del Libro Blanco de Marina. Mi compañera y yo, hemos hablado sobre la tercera propuesta que trata sobre fortalecer y cuidar el centro y la introducción de programas formativos para los docentes con dos objetivos: acción directa profesor-alumno y acción indirecta profesor-entorno escolar.

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